Меню KDT
kz ru en

ЕДИНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОРТАЛ 
OTANBILIM.KZ

block1_eop.jpg?_=1543382435

Центр методической работы и информационных технологий в сфере образования

Социально-деловая среда Agartu

Адресс

Дворец школьников

Все новости

Учителям английского языка о новейших обучающих ресурсах в преподавании

Учителям английского языка о новейших обучающих ресурсах в преподавании

 

Центр методической работы и информационных технологий в сфере образования по инициативе организаторов мероприятия методически-консультационного центра InterPress (г.Астана) при поддержке издательского дома Oxford University Press с участием в тренинге международного лектора издательства Оксфорд Пол Вудфол (Paul Woodfall) провели бесплатный тренинговый курс для учителей английского языка СКО на тему: «Использование современных методов обучения и новейших обучающих ресурсов в преподавании английского языка».

Цель данного мероприятия, согласно распоряжению Министра образования и науки Республики Казахстан, проведение обучающих тренингов по учебникам обновленного содержания для 5 и 7 классов English Plus KZ edition издательства Oxford University Press, внедренных в учебный процесс в 2017-2018 учебном году, а также ознакомление учителей английского языка с новыми технологиями и методикой обучения.

Тренинг для учителей английского языка г. Петропавловска состоялся 2 ноября 2017 года, в котором приняли участие 38 педагогов, для учителей английского языка Северо-Казахстанской области семинар прошел 3 ноября 2017 года. Его участниками стали 43 педагога.

Для следующего учебного года издательство Oxford University Press готовит учебники 6, 8, 10–х классов согласно учебной программе обновленного содержания. Представителю компании и одному из разработчиков учебников важно было мнение педагогов об уже внедренных учебниках 5 и 7 класса. Учителя отметили их качество и методическую составляющую, а также наличие тестовых материалов на электронных носителях

По окончанию тренинга участники получили международные сертификаты издательства Оксфорд.


Посмотреть новость на сайте учреждения

Вернуться к списку новостей

Комментарии


Чтобы оставлять комментарии авторизуйтесь