Меню KDT
kz ru en

ЕДИНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОРТАЛ 
OTANBILIM.KZ

block1_eop.jpg?_=1543382435

Центр методической работы и информационных технологий в сфере образования

Социально-деловая среда Agartu

Адресс

Дворец школьников

Барлық жаңалықтар

Мектеп Президентін сайлау қарсаңында педагог-психолог Е.Д. Ивченко мектеп президенті лауазымына үміткер білім алушылар үшін "бірінші" тренингтік сабағын ұйымдастырды. Тренингтік сабақтың негізгі мақсаты - балаларға көшбасшы үшін маңызды қасиеттерді дамытуға көмектесу: өзіне деген сенімділік, өз идеяларын тиімді ұсына білу және басқалармен нәтижелі қарым-қатынас орнату. Сабақ барысында әртүрлі жаттығулар өткізілді: "аңдар патшасын сайлау" - бұл жаттығуда жаттықтырушы алдын-ала дайындаған позициямен өзін-өзі таныстыру қажет болды, бұл қалған қатысушыларға әсер етті; "айдаһар-ханшайым-жауынгер" - бұл жаттығуда білім алушыларға өздерінің шығармашылық қабілеттерін, командалық өзара әрекеттесу және вербалды емес қарым-қатынас дағдыларын көрсету қажет болды. Тренингтік сабаққа қатысушылардан оң эмоционалды жауап алынды. Мақсаттар мен міндеттерге қол жеткізілді.

Мектеп Президентін сайлау қарсаңында педагог-психолог Е.Д. Ивченко мектеп президенті лауазымына үміткер білім алушылар үшін "бірінші" тренингтік сабағын ұйымдастырды. Тренингтік сабақтың негізгі мақсаты - балаларға көшбасшы үшін маңызды қасиеттерді дамытуға көмектесу: өзіне деген сенімділік, өз идеяларын тиімді ұсына білу және басқалармен нәтижелі қарым-қатынас орнату. Сабақ барысында әртүрлі жаттығулар өткізілді: "аңдар патшасын сайлау" - бұл жаттығуда жаттықтырушы алдын-ала дайындаған позициямен өзін-өзі таныстыру қажет болды, бұл қалған қатысушыларға әсер етті; "айдаһар-ханшайым-жауынгер" - бұл жаттығуда білім алушыларға өздерінің шығармашылық қабілеттерін, командалық өзара әрекеттесу және вербалды емес қарым-қатынас дағдыларын көрсету қажет болды. Тренингтік сабаққа қатысушылардан оң эмоционалды жауап алынды. Мақсаттар мен міндеттерге қол жеткізілді.

Жаңалықты мекеменің сайтында қарау

Жаңалықтар тізіміне көшу

Пікірлер


Чтобы оставлять комментарии авторизуйтесь